亲子关系与家庭教育是什么？

亲子关系作为人生中第一重要的人际关系，对其一生的发展有着重要的影响。要了解亲子关系的作用，首先要了解亲子关系的特点。

1亲子关系的不可替代性是以血缘关系为基础的关系，是与生俱来的、不可替代的，即其他关系，如师生关系、朋友关系、同学关系、夫妻关系等，都是不可替代的。

一般来说，人们可以选择朋友和老师，但不能自由选择父母。这是一种不能按照自己的意愿去改变的关系。这种关系在人出生之前就已经建立，一旦建立就无法改变。任何一方都不能选择这种关系，任何一方父母都不能选择自己孩子的特点，包括心理特点。不管你是否同意，你都必须接受这种现实的关系。

2、亲子关系的持久性最为突出，是其他人际关系无法比拟的。只要双方存在关系，即使是夫妻关系也远不如亲子关系持久。从一个人出生的那一刻起，他与父母的亲子关系就开始了，并将伴随他一生。此外，父母对孩子的教育是长期的、渗透的。一个孩子一生中可以有很多老师，但他的父亲和母亲是终身的，无法替代。另外，家庭教育与生活紧密结合，渗透到生活的方方面面，时时处处。不管父母是否意识到对孩子的教育，这种教育影响是真实存在的，对孩子的发展产生潜移默化的影响。

3.父母的养育功能是全面的孩子成长。各方面的责任和义务都属于父母的职责范围，都在父母的责任范围之内。而其他人(比如老师)在特定范围内有一定的限制。赫斯(1980)还指出，亲子关系不同于其他关系。亲子关系不仅与生活和教养直接相关，而且父母抚养孩子也没有固定的工作时间，尤其是学龄前和学龄初期的孩子更是全天候。同时，父母的角色和作用是持久的，甚至是终身的。而其他关系，如师生关系，则是具体的，大多局限于教育教学范围。教师对学生的职责有特定的时期和阶段。

4.家庭纽带是维系亲子关系的纽带。父母对孩子的爱是奉献和付出。这种爱不求回报，所以是无私的，是高尚的。孩子依恋父母是人之常情。从孩子出生的那一刻起，母亲的怀抱，父亲的眼神，亲人的调侃，都会让孩子感受到父母的爱，在美好的感情中引发幸福的情感体验。同样，孩子也会给父母带来无限的欢乐，成为他们幸福生活的重要源泉。而且，父母和孩子主要满足于情绪，不追求其他更功利的目的。在亲子互动的过程中，会孕育出强烈的亲情，从而维持良好的亲子关系。这种关系伴随着深刻的情感体验，彼此的亲密接触容易产生安全感和信任感。亲子关系中的情感力量是巨大的。

亲子关系作为人生中第一重要的人际关系，对其一生的发展有着重要的影响。要了解亲子关系的作用，首先要了解亲子关系的特点。

1亲子关系的不可替代性是以血缘关系为基础的关系，是与生俱来的、不可替代的，即其他关系，如师生关系、朋友关系、同学关系、夫妻关系等，都是不可替代的。

一般来说，人们可以选择朋友和老师，但不能自由选择父母。这是一种不能按照自己的意愿去改变的关系。这种关系在人出生之前就已经建立，一旦建立就无法改变。任何一方都不能选择这种关系，任何一方父母都不能选择自己孩子的特点，包括心理特点。不管你是否同意，你都必须接受这种现实的关系。

2、亲子关系的持久性最为突出，是其他人际关系无法比拟的。只要双方存在关系，即使是夫妻关系也远不如亲子关系持久。从一个人出生的那一刻起，他与父母的亲子关系就开始了，并将伴随他一生。此外，父母对孩子的教育是长期的、渗透的。一个孩子一生中可以有很多老师，但他的父亲和母亲是终身的，无法替代。另外，家庭教育与生活紧密结合，渗透到生活的方方面面，时时处处。不管父母是否意识到对孩子的教育，这种教育影响是真实存在的，对孩子的发展产生潜移默化的影响。

3.父母的养育功能是全面的孩子成长。各方面的责任和义务都属于父母的职责范围，都在父母的责任范围之内。而其他人(比如老师)在特定范围内有一定的限制。赫斯(1980)还指出，亲子关系不同于其他关系。亲子关系不仅与生活和教养直接相关，而且父母抚养孩子也没有固定的工作时间，尤其是学龄前和学龄初期的孩子更是全天候。同时，父母的角色和作用是持久的，甚至是终身的。而其他关系，如师生关系，则是具体的，大多局限于教育教学范围。教师对学生的职责有特定的时期和阶段。

4.家庭纽带是维系亲子关系的纽带。父母对孩子的爱是奉献和付出。这种爱不求回报，所以是无私的，是高尚的。孩子依恋父母是人之常情。从孩子出生的那一刻起，母亲的怀抱，父亲的眼神，亲人的调侃，都会让孩子感受到父母的爱，在美好的感情中引发幸福的情感体验。同样，孩子也会给父母带来无限的欢乐，成为他们幸福生活的重要源泉。而且，父母和孩子主要满足于情绪，不追求其他更功利的目的。在亲子互动的过程中，会孕育出强烈的亲情，从而维持良好的亲子关系。这种关系伴随着深刻的情感体验，彼此的亲密接触容易产生安全感和信任感。亲子关系中的情感力量是巨大的。